鼓樓聚焦“三個一批”建強教育人才隊伍
2023-07-07 17:43:24 來源:福州日報教育是民族振興、社會進步的重要基石,而強教必先強師。近年來,鼓樓區按照“引進一批、培養一批、提升一批”的思路,全面深化新時代教師隊伍建設改革,培養壯大新時代高素質專業化教育人才隊伍。
“鼓樓作為八閩首善之區,全面賦能的信息化教學環境、完善的教育人才培養體系、不斷提升的人才獎勵制度……都是吸引我的重要因素?!贝T士畢業于華中師范大學的吳煒頔在去年成為錢塘小學的一名語文老師。作為土生土長的鼓樓人,她希望自己從“飛雁”變為“歸雁”,為現代化國際城市“最美窗口”貢獻力量。
持續補充的各類教育人才,筑牢了鼓樓作為教育強區的“基本盤”。圍繞《鼓樓區加強基礎教育人才隊伍的七項措施》,鼓樓通過公費師范生招聘、“榕博匯”優秀教育人才專場等方式,2022年招聘54名“雙一流”高校畢業的優秀碩士研究生,引入2名獲得省級及以上教師技能大賽獲得者或擔任過中高考學科命題的專家。鼓樓也做好人才服務,發放人才補貼約230萬元,8名教師入住人才公寓。
根據教師成長規律,鼓樓打造了“新任教師—區骨干教師—區名師、市學科帶頭人—市名師、省學科帶頭人—省名師、教育名家”的教師梯隊“成長鏈”,2022年新增省市名優骨干教師64人,位列全市前茅。同時,依托全區學科“名師工作站—名師工作室—名師工作坊”的培養模式,實現鼓樓區名師工作室對全區學校、全部學科、中小幼學段的全覆蓋。
在教育管理隊伍培養方面,鼓樓打造“把學校黨員中層干部培養成校長、把優秀黨員教師培養成中層干部”的“培養鏈”,目前共有5名省級名校長。
為激發人才成長“動力源”,鼓樓一方面推進輪崗交流活動,并突出激勵導向,把農村和薄弱校、民辦幼兒園任教經歷列為教師職稱晉級的必備條件;另一方面推進“區管校聘”改革,從核定的區屬學校崗位總量內劃出部分空崗,對于優秀人才,按照申報程序開展職稱評審綠色通道資格審查,可使用區教育局“崗位專戶”評聘職稱。(記者 莫思予 通訊員 彭輝)